简介:军事/穿越/系统流/热血/争霸/空战/爱国/工业/
方文穿越到民国19年,成了南苑航空学校一名飞行学员。
在飞行方面拥有特别能力的他,经历成长后,成了抗日战争中战绩辉煌的王牌飞行员。并建立了抗日部队参与波澜壮阔的抗战中。
(人机一体,纵观全局的战略视角,不但空战犀利,还能指挥空地机械化配合作战,让日军闻风丧胆。)
(空战爽文,有日常)
第1章,重生民国,飞行学员
民国19年,安定门大街。
作为明清时期北平城的重要街道,以前是皇帝祭祀的必经之路,因此也叫做御街。
如今皇帝早就退位了,安定门大街依然热闹非凡。
宽敞的路面上,拉人力车的车夫、赶着骡子的送水工、以及挂着烟框沿街叫卖的摊贩、行色匆匆长袍棉袄的路人。
还有一队身穿制服的青年。
他们在一家羊眼儿包子铺停下,掏出大洋准备购买这家的包子。
却没想,一匹骡马受惊,扬蹄跑过,骡马身上的绳索挂住包子铺的帆布屋檐支柱,一下子就将这栋平房的前檐给扯垮了。
顿时,一位躲闪不急的制服青年被压在下面,大伙慌乱的招呼人手过来掀开帆布砖瓦抢救。
一番扒拉下,将浑身尘土的青年救出,询问一番后,确定无事,羊眼儿包子铺老板这才松了口气,赶紧赔了几块大洋,顺带还有一屉包子。
这时,一辆军车开来,制服青年们纷纷上车,军车向城外驶去。
一路上,青年们有说有笑,唯独那位倒霉的家伙靠坐在车厢里一动不动。
同伴们看到他的情况,关心的问道:“方文,你没事吧。”
“没事,我坐着休息会就好了。”
方文回复同伴,继续保持坐姿。
感觉头好晕,两种记忆在脑中纠缠。
明明走在街上,被掉落的广告牌砸到,可转眼间竟然来到了这里。
难道是身份互换?我进入了这具身体中,这具身体的主人却去了我的身体?
要是这样的话,希望他能有一个好结果,毕竟当时广告牌落下后,自己感觉是玩完了。
方文细细品味身体中残留的记忆片段,好了解现在的情况。
现在是民国19年。
自己是北平市南苑航空学校的一名飞行学员。
之前是学校放假,大家去城里游玩,却没想到这么倒霉被惊起的骡马扯掉屋檐砸到了。
更巧的是,这具身体的名字也叫做方文,身体互换后连名字都不用改了。
所以说,回不去了是吗?
那开飞机这种事,我能行吗?
带着疑问,方文心中忐忑,抓紧时间整理身体中残存的记忆,有多少学多少,可别在以后的学习中露馅了。
一番整理后,他惊奇的发现,大部分关于航空飞行教育的记忆,竟然都在,估计是一直处于学习状态下,这些记忆非常深刻,保留的也很完整。
这些记忆被吸收融合后,变成了方文自己的。
但记忆终归是记忆,能不能在以后的学习中发挥用途,他也不知道。
除了这个,还有更严重的问题。
自己终究不是真正的方文,没法表现得和他一样,未来的学习和生活或多或少都会引起同期学员和教官们的怀疑吧。
为了改变这种困境,他生出了一个注意,干脆就假借事故的原因导致性格大变,做一个孤僻的人。
………
一缕阳光穿透云层,穿过南苑航空学校飞行学员宿舍的窗户,正巧照射在方文脸上。
光亮让方文感觉不适应,他揉了揉惺忪的睡眼,耳边传来室友们低声的交谈。
“方文这几天怎么回事?总是一个人,别是被砸坏脑子了吧。”
“小声点,都是一期的兄弟,别嚼舌根。”
“我有最新消息,咱们这期飞行学员将是最后一批,以后南苑航空将会解散并入航空司。”
“我也听说了,原本还有半年的课程,现在要提前结束,我说兄弟们,咱们飞行技术还没学成,估计就要各奔东西了。”
“结业变卒业,我们这期算是没希望了。”
“都差不多,上面根本没钱买飞机,以前的几期要么是留校任教,要么自寻出路,也没人真正当飞行员的。”
“行了,别说了。今天有实飞课,去晚了教官要骂的。”
谈话就此结束,寝室内一阵忙乱后,纷纷离开。
方文从床上坐起,不禁郁闷。
才穿越来没多久,本以为掌握了飞行知识后可以在民国驾驶飞机遨游天空,却没想到会是这种结局,连毕业都草草提前安排了。
不行,再怎么的,也得驾驶飞机在天上飞几次,才不负自己这段时间不断复习脑中记忆的辛苦。
想到这里,他赶紧下床,穿好制服快步跑出寝室。
一路上,南苑航空学校的景色映入眼帘,学校的建筑虽然不算高大,但整洁有序。
身穿军装的教员,巡逻士兵,充满了军事化管理的气息。
当然最吸引人的,是远处机场跑道上的飞机。
一共五架,都是1920年到21年购置英式双翼教练机‘爱佛楼’式。
吸收了身体中的学习记忆,对于这款双翼教练机的结构,方文了然于心。
其机身采用钢管结构搭配织物覆盖层,这种结构既轻便又具有一定的强度。
机翼则是木制的,翼梁通过撑杆和钢索相互配合加固,这种设计不仅提供了足够的强度,还使得机翼具有一定的弹性,能够在飞行中更好地适应气流的变化。
此外,‘爱佛楼’教练机的机翼织物罩上有多个圆孔,这些小孔由索环加固。这些孔的设计十分巧妙,如果发生可能损坏机翼的着陆事故,机械师可以通过这些孔伸进机翼内部并拔出连接结构的桁架钢索,这种设计被称为“重着陆环”。
同时,这些小孔也可以帮助飞行学员通过观察机翼的振动情况来判断飞机的飞行状态。
这就是一战过后购置的教练机。
这种飞机,和未来电子设备集成化的飞行模式完全不同。
纯粹的手动挡,即便是在空中遇到敌人,也是直来直去的肉眼瞄准射击和拼刺刀,空中迂回。
一想到将要驾驶这种老古董上天飞行,方文心中不禁一热。
那感觉就像驾驶手动挡老爷汽车一样,驾驭这种飞机应该有特别的滋味吧。
正想着,人已经走进了机场跑道区,同期学员们分成三排站好,方文连忙入队。
飞行教官一脸严肃注视着所有学员,出声道:“关于提前结业的事情,大家应该都有耳闻,这种事我们也很意外,却没法改变,毕竟都是上面的决定。但现在还在教学期间,希望大家认真学习,珍惜每一个教学机会。”
“是,教官。”
学员们齐声回应,但从声调就能听出,很多人已经心思不在学习上了。
飞行教官也没有对此多说,而是直接进入教学:“现在进行实飞操作,每人两小时飞行机会,按照报名先后顺序开始。”
学员中,有好几个举手,直接申请了停飞。
剩下的飞行学员中,也不是很感兴趣的样子。
方文却是最积极的,他走到飞行教官身边。
“教官,学员方文准备完毕,申请开始实飞操作。”
第2章,实飞训练,觉醒异能
“方文,就你还这么认真,可惜了。”飞行教官拍了下方文肩膀,带着他走向一架‘爱佛楼’教练机。
两人踩着地勤人员搭设的登机梯爬进了驾驶室。
这种早期双翼飞机教练机拥有两个驾驶位,即一名飞行教员和一名学员。
这样的设计使得教练机既可以用于飞行训练,也可以由经验丰富的飞行员驾驶执行其他任务。
在这架教练机的设计中,两个座椅分别位于前后位置,以满足飞行员和学员的乘坐需求。
同时,教练机还会配备两套联动的操纵机构和指示仪表,分别供飞行员和学员使用,以便进行飞行训练和操作。
这次实飞操作,飞行教练坐在后面,方文在前。
在坐好后,方文回忆起脑中关于实飞的记忆。
实际上,这种老式飞机的驾驶非常简单。
只有左右方向舵脚蹬和操纵杆,以及油门三个关键设备。
方向舵脚蹬进行左右转向操作。
(转向时,还需要副翼配合,副翼位于机翼尾端,通过机械连杆控制翼面转动,从而实现倾斜偏转。双翼机也有副翼,上下翼用联动装置同时控制副翼偏转。)
操纵杆前后操作进行拉升和下降,也叫升降舵。
油门则是负责飞行的加速和减速。
除此之外,还有一个油料表,一个水平仪。
油料表用来查看燃料还有多少,有经验的飞行员可以借此判断剩余飞行里程。
水平仪则是用来反应飞机平衡的重要设备,飞行员可以借此判断飞机所处的状态。
“方文,准备好了吗?”后座的飞行教员问道。
“可以了。”
“开始吧。不要担心,我在后面看着的,用心开,好好发挥。”
深吸一口气的方文,戴上防风镜,扎好飞行帽,检查油料表和水平仪。
一切无误后,飞机外一名教员摇动转杆,启动了发动机。
轰鸣声,整个飞机在震动。
随着螺旋桨的旋转,方文推下油门杆,飞机开始缓缓移动。
这一刻,方文突然感觉到了。
飞机似乎和自己融为一体。
如同身体的外延,他清楚的感觉到飞机的每一个部位。
这种神奇的能力,或许就是穿越带来的福利,心中惊喜的方文,停下操作,感受着飞机内部各个部件。
机身、螺旋桨、发动机和控制系统。
机身是整个飞行器的主体部分,起到支撑和连接其他组件的作用。
螺旋桨通过旋转产生推进力,再通过机翼在气流中的升力面,使飞行器能够像鸟儿起飞。
发动机是飞行器的动力源,驱动螺旋桨旋转产生拉力。
控制系统则负责控制飞行器的姿态和飞行轨迹,包括飞行高度、方向、速度等。
这些部位的实际运行情况,在方文的感知中一览无遗。
他甚至生出一种感觉,能够借助这种特别的机械感知,做出更合适的操作。
“方文,你等什么,开始了啊。”
身后的飞行教官催促,让方文从思绪中推出。
“是的教官。”
他推动油门(节流阀)杆,飞机缓慢加速。
当飞机速度达到起飞状态时,操纵杆后拉,机身猛地抖动下,在动力推动下摆脱了地心引力,以25度角冲向天空。
25度仰角起飞时规定最大角度,这绝对是实飞操作中最完美的一次。
身后的飞行教员愣住半响,这才出声道:“本次起飞操作非常好,方文,你藏拙了啊。这水平别说是学员,就算是我也不是每次都能做到。”
与飞机融为一体的方文,感觉自己在空中翱翔,这种神奇的能力,让他比其他人能更好的掌控飞行器。
对于飞行教官的话,他保持谦虚,并没有自夸,而是询问。
“教官,这次实飞操作,考核哪些内容?”
“先考平衡性吧,机身左侧飞,40度大弯。”
平衡性是这个时代飞行考核最重要的一点,没法保证飞行平衡性的飞行员,永远无法单独驾驶飞机。
方文看了眼水平仪,感觉自己现在似乎不需要水平仪,就能做到随时保持飞机的平衡性。
他左脚压下左侧方向脚舵,加油门。
飞机机身倾斜,向着左侧转向。
40度的大弯,再一次非常标准的完成,过程中没有出现任何纰漏。
这让飞行教员大为吃惊。
在他看来,方文的表现远比其他学员好得多,甚至可以达到学校飞行教员的水平。
为了检测出方文在驾驶方面是否有短板,他下达了更多考核指令。
“实飞操作第二项:飞机爬升、下降。”
方文尝试拉动操纵杆进行上升飞行,只抬高了机身25度角,机身就传来抖动。
这是遭遇了气流,导致机身不稳定的情况。
因为是老式双翼教练机,又服役了很长时间,性能上已经做不了很多理论上操作了。
方文降下机身,调整了机位再度尝试后,还是没法做到实飞操作的拉高飞行。
他甚至感觉的到,在进行如此高强度的拉高飞行操作后,机翼将会出现问题。
为此只能停下实飞操作。
“报告教官,无法进行爬升操作,申请返航。”
听了他的话,飞行教官不知为何松了口气,笑着同意了。
“同意返航,今天表现非常不错,以后要继续努力。”
双翼教练机盘旋返回机场上空,在计算了合适的降落距离和高度后,飞机俯冲而下,在机场跑道的降落起始点着陆,滑行了一百多米距离稳稳完成了降落。
地勤人员连忙推着登机梯过来,方文和飞行教员顺着登机梯离开了飞机。
这一次,飞行教员对方文的观感大幅改变。
他看着方文点头,用力拍了下肩膀。
“小方,你很有前途,不要为提前结业的事情担心,是金子总会发光的。”
“谢谢教官。”方文微笑回应,今天的实飞操作对他来说是第一次飞行,却完成的不错,非常刺激,整个人还没缓过劲来。
………
第一次的实飞操作,让方文对于飞行有了很大改观,拥有那种神奇的能力,让他更喜欢上这种在空中遨游的状态。
接下来的时间里,每次实飞操作,他必定报名,每一次都表现的很不错,让飞行教员很满意。
这种展现出来的天赋异禀,终于得到了正向反馈。
在完成第五次实飞操作后,教官主动找到方文。
“方文等下,晚上有空吗?去我家吃饭,顺便说个事。”
“刘教员,什么事?这里可以说吗?”
方文并没有直接同意,这个军阀割据、国家动荡的时期,他不会轻易将信任交出,哪怕是飞行教员也一样。
“你啊,脑袋被砸了一下,人怎么变得那么老成。走吧,我还能吃了你吗?”
说完,便硬拉着方文走出航空学校。
他这般熟络的表现,让学校里的学员和老师极为诧异。
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